La educación emocional debe ser un pilar en nuestro día a día. Los niños y niñas deben tener la oportunidad de aprender a reconocer y definir sus propias emociones, identificar las emociones en los demás, comenzar a desarrollar habilidades para controlar las propias emociones y de esta manera desarrollar una mayor competencia emocional que permita al alumnado relacionarse en una convivencia positiva y encontrase bien con ellos/as mismos/as.
En el CEIP Montaña Blanca hemos comenzado el primer trimestre trabajando la situación de aprendizaje qué me pasa. Como hilo conductor hemos trabajado el cuento: El monstruo de colores. Con el hemos observado que cosas y las situaciones que nos hacen estar tristes, enfadados, miedosos, alegres, en calma y lo que nos genera ternura. De manera diaria, los niños y niñas tienen la oportunidad de decir cómo se siente y explicar las causas de su emoción. Todos estos aprendizajes los seguiremos trabajando de manera rutinaria, ya que desarrollar una buena competencia emocional requiere de entrenamiento diario.
